School Logo
  Home       Parents       News       Pupils' Work       Enrichment Programme
   

You are here Parents Starting School Broszura dla Rodzicow Dzieci Z Klas Najmlodszych

Przedmowa

Rozpoczecie nauki w szkole bedzie dla Twojego dziecka pierwsza, duza zmiana w jego zyciu. Do tej pory czulo sie bezpiecznie z Toba i czlonkami rodziny, we wlasnym domu ale teraz zetknie sie z "szerszym " swiatem klas szkolnych i zyciem szkoly. Wydawaloby sie, ze jest to olbrzymi krok dla kogos tak malego ale wiekszosc dzieci bez wiekszego problemu i stresu radzi sobie z ta zmiana, a wlasciwie moznaby powiedziec, ze czuja sie wtedy jak "kaczki w wodzie".

Jednakze czujemy, ze jest to czas kiedy rodzice i nauczyciele powinni zwrocic szczegolna uwage na dzieci i upewnic sie, ze przejscie z warunkow domowych do szkolnych, bedzie tak lagodne i naturalne jak to tylko mozliwe.

Jezeli pierwsze, szkolne doswiadczenia dziecka ze szkola beda wyda rzeniem szczesliwym i udanym w jego zyciu, mozemy byc pewni,ze bedzie to bardzo dobrym i owocnym fundamentem polozonym na jego dalszej drodze edukacji.

Wazne jest rowniez,, zwlaszcza podczas pierwszego roku nauki, aby rodzice zrozumieli jakie sa cele i zalozenia szkoly ,bowiem wielu z nich oczekuje zbyt wysokich akademickich osiagniec.

Z wprowadzaniem przedmiotow szkolnych do nauki wiele sie zmienilo przez ostatnie kilka lat i zmienia sie na biezaco , ale bedziemy Cie o tym informowac poprzez broszury i ulotki.

Z doswiadczenia wiemy, ze rodzice sa gotowi do wszelakiej pomocy, tak wiec zawarlismy w tej broszurce kilka wskazowek do realizacji w domu, aby stymulowac dzieciece zainteresowania i poglebiac chec poznawcza.

Majac na mysli cele i zalozenia szkoly ,stworzylismy ta broszure jako ogolny przewodnik dla rodzicow. Mowi ona w skrocie o czasie zanim Twoje dziecko zacznie uczeszczac do szkoly oraz o wstepnym etapie w najmlodszej klasie-Junior Infants.

 

Dzieci od urodzenia maja wrodzona ciekawosc i gorliwosc do poznawania wszystkiego co je otacza, do uczenia sie wiecej o nich samych , o innych i o swiecie. Ucza sie szybko i ich zainteresowania rosna-ale tylko wtedy kiedy sa do tego gotowe.

Poniewaz przychodza do nas w tak mlodym wieku, musimy je uchronic przec presja uczenia sie tego na co jeszcze nie sa gotowe. Zbyt wczesne i zbyt duze wymagania moga je kompletnie wytracic z naturalnego toku poznawczego. Rownoczesnie musimy kultywowac ich gotowosc do pracy aby mogly isc do przodu tak szybko jak to mozliwe. Poziom rozwoju dzieci moze sie wielce roznic. Staramy sie dac im mozliwosc czynienia postepow, ( jak to tylko mozliwe) w ich wlasnym czasie. Pierwszy rok w naszej szkole jest glownie czasem przyzwyczajania sie, relacji z innymi, poznawania przyjaciol, zadowolenia i stopniowego wdrazania sie w rutyne szkoly.

Od strony dydaktycznej, kladziemy nacisk na przygotowanie dzieci do nauki poprzez;
Rozwoj ich jezyka i wyslawiania sie.
Zaostrzenie ich zmyslow, zwlaszcza postrzegania, slyszenia i dotyku.
Rozwoj koordynacji ruchowej, zwlaszcza rak i palcow.
Pobudzenie ich koncentracji do uwaznego sluchania.
Nauke poprzez zabawe ( najbardziej efektywna I lubiana metode)
Kooperacje z nauczycielem i innymi dziecmi.
Samodzielne wykonywanie zadanej pracy.
Prace i dzielenie sie z innymi.
Akceptowania ogolnych zasad, co jest niezbedne do dobrego funkcjonowania klasy.

Powinienes upewnic sie, ze jest ono w miare jego mozliwosci niezalezne emocjonalnie i spolecznie. Jezeli potrafi ono poradzic sobie w tych dwoch dziedzinach, bedzie czulo sie bezpiecznie, pewnie i bez trudu przyzwyczai sie do szkoly.

Wielce pomocne bedzie jezeli potrafi ono;
Zapiac, odpiac, powiesic odzienie wierzchnie.
Korzystac bez pomocy z toalety .
Poprzez zachecanie go do codziennej higieny powinno bez przypominania wiedziec, ze trzeba spuscic wode w toalecie i umyc rece.
Uzywac husteczek higienicznych kiedy zaistnieje taka potrzeba.
Dzielic sie zabawkami z innymi i czekac na wlasna kolej.
Sprzatac i odkladac na miejsce zabawki.
Pozostac przez kilka godzin poza domem z innymi czlonkami rodziny, Twoimi przyjaciolmi, sasiadami.
Jezeli bedzie mialo takie doswiadczenia, separacja i pozostanie w szkole nie spowoduje u niego wiekszego leku.

 

Pierwszy dzien w szkole pozostanie wszystkim w pamieci a Ty mozesz sie przyczynic aby byl on szczesliwy dla Twojego dziecka.

Opowiadaj czesto dziecku o szkole w sytuacjech coddziennych. Przedstawiaj ja jako miejsce przyjazne dla dzieci, gdzie pozna nowych przyjaciol.

Nie strasz dziecko szkola ani nauczycielem bo to moze wzbudzic u niego obawy przed nia.

Jezeli uwazasz za pomocne przyjscie z dzieckiem do szkoly, zrob to juz w czerwcu. Po lekcjach mozesz przyprowadzic dziecko i pokazac mu klase i miejsce wyznaczone do zabawy, zaznajomi sie ono wtedy ze swoim nowym srodowiskiem. Po przyjsciu podejdz do biura dyrektora, zapoznaj z nim dziecko jak rowniez z jego przyszla nauczycielka.

Kiedy rozpocznie nauke polubi swoj nowy ubior do szkoly, nowy tornister/ plecak i to pomoze mu bardziej zintegrowac sie ze szkola i innymi uczniami.

Wejscie do klasy .

Kiedy wejdziecie do klasy,zachowuj sie jak codzien Dziecko pozna nauczyciela i inne dzieci , pokaza mu jego lawke i krzeslo. Mamy nadzieje, ze szybko wsiaknie w swoje nowe otoczenie. Zapewnij, ze wrocisz go odebrac ze szkoly ( nie spoznij sie) i zycz mu udanego dnia.

Lunch dla dziecka:

Lunch jest waznym posilkiem dla dzieci chodzacych do szkoly. Powinien on zapewnic 1/3 dziennego zapotrzebowania zywnosciowego, zawierac malo tluszczu,cukru i soli a duzo blonnika.

Tradycyjny lunch skladajacy sie z mleka i kanapek jest wypierany przez wygodne w uzyciu czipsy, slodycze, czekolady i slodkie napoje. Nauczyciele i rodzice sa zaniepokojeni tym trendem w zywieniu; dlatego prosimy zachecac dziecko do zdrowego lunchu od samego poczatku. Prosimy takze pakowac dziecku posilek, ktory latwo skonsumuje.

Zwykle dzieci nie sa glodne w szkole wiec niewielka przekaska powinna wystarczyc.

Podajemy przyklady na smaczny, szybki i odzywczy lunch do szkoly.

Pieczywo i produkty maczne:

-chleb, bulki najlepiej pelnoziarniste,

-ryz, makaron, salatka ziemniaczana,

-pelnoziarniste drozdzowki.

Przekaski:

-mieso chude (kurczak, indyk)

-tunczyk,sardynki

-ser zloty, bialy

-pizza

Owocei warzywa:

-jablka,banany,brzoskwinie,sliwki,kawalki ananasa,mandarynki,kawalki pomaranczy,winogrona,salatka owocowa

-pomidor,ogorek,kukurydza,seler,salatka warzywna

Napoje:

-mleko chude,soki owocowe,jogurt,woda niegazowana. .

Zacznij od podstaw..

Zdrowy lunch zawiera wiec np. Kanapki z wedlina,odpowiedni napoj,owoc lub warzywo

Slowo na temat mleka

Rosnace dzieci powinne dostawac okolo szklanki mleka dziennie albo jego ekwiwalent np.ser, jogurt,budyn.

Zapewni to zapotrzebowanie na wapn-niezbedny dla zdrowych kosci I zebow

Jezeli dziecko nie pije mleka podczas lunchu zachec je do jogurtu albo porcji sera.

Powrot do domu:

Przyjdz po dziecko punktualnie, nasi milusinscy bardzo sie przejmuja jezeli czuja ,ze sie o nich zapomnialo.

Jezeli kiedykolwiek cos mialoby sie zmienic w rutynowym odbieraniu go ze szkoly, koniecznie powiedz o tym dziecku i nauczycielce. .

 

Pomimo najwiekszych wysilkow ze strony nauczycieli i rodzicow, mala liczba dzieci placze lub opiera sie przed pozostaniem w szkole. Jezeli Twoje dziecko do takowych nalezy nie panikuj. Cierpliwosc I konsekwencja potrafia zdzialac cuda.

Radzimy:..

Zaufaj nauczycielowi. Jest on doswiadczony, zaradny i przyzwyczajony do postepowania z wszelkimi problemami na starcie.

Sprobuj nie okazywac zdenerwowania, czasami rodzice sa bardziej zmartwieni niz dzieci, co jest glowna przyczyna ich lekow.


Kiedy uspokoisz dziecko, odejdz tak szybko jak mozliwe. Nauczyciel moze latwiej odwrocic jego uwage i go rozweselic kiedy Cie nie ma w poblizu.

Mozesz sprawdzic potem dyskretnie czy dziecko sie uspokoilo.

Musisz byc od poczatku stanowczy. Nawet jezeli dziecko jest niespokojne musisz nalegac i zostawic go nawet na kilkanascie minut.

Nigdy nie moze odczuc, ze wygrywa ta psychologiczna rozgrywke z Toba.

Z czasem.

Szkola rozpoczyna sie o 9.00am rano.

Drzwi szkoly otwierane sa o 8.50am i nauczyciele w klasach oczekuja swoich podopiecznych.

Prosze upewnij sie ,ze Twoje dziecko bezpiecznie trafilo do klasy. Po jakims czasie jezeli uznasz to za stosowne mozesz odprowadzac dziecko tylko do bram szkolnych a ono samo dotrze do klasy. pozwol mu na to,poniewaz pomoze nam to zmniejszyc problem zatloczenia na dziedzincu szkolnym. Jezeli sie spoznisz np. Bedziesz po godzinie 9; bardzo wazne jest abys odprowadzil dziecko osobiscie do klasy i nie zostawial go przy bramie wej sciowej.

Aby ulatwic dzieciom wejscie w rutyne szkolna, regulamin mowi ,ze Junior Infants przez pierwsze dwa tygodnie koncza szkole o 12.15 (tak wiec nie maja lunchu). Po tym okresie koncza lekcje o 13.30pm.

Zadbaj o punktualne odbieranie dziecka ze szkoly, poniewaz nauczyciele w ciagu kolejnej godziny sprzataja i przygotowuja klasy do nastepnego dnia.

Postaraj sie od samego poczatku nauczyc dziecko punktualnosci, niech to bedzie codziennym nawykiem.

Przerwa poranna trwa od 11.00am do 11.10am

Uczniowie potrzebuja mnostwa odpoczynku po dniu pelnym wysilku i wrazen szkolnych wiec powinno sie ono klasc wczesnie aby zregene rowac organizm dlugim i spokojnym snem.

Kiedy juz sie zaadaptuje i bedzie traktowac szkole jak drugi dom, nie trac swego zainteresowania jego dziennym planem dnia.

Sluchaj co chce Ci opowiedziec ale nie atakuj go pytaniami o wszystko.Jezeli jego postepy nie sa dynamiczne, nie porownuj go do innych dzieci, poniewaz utrata poczucia wlasnej wartosci moze byc niszczaca

Badz ostrozny w krytykowaniu w obecnosci dziecka nauczyciela, pamietaj, ze jest on po Tobie jego drugim wychowawca . i dla dobra dziecka wazne jest aby mialo o nim dobre wyobrazenie.

I ostatnia uwaga odnosnie ogolnego wizerunku szkoly, otoz bez wzgledu na wszystko szkola Twojego dziecka ma byc zawsze najlepsza.

Twoj malec nie zawsze bedzie modelem idealnego ucznia ale badz cierpliwy, wyrozumialy w jego upadkach a dopinguj go w jego wzlotach.

Dzieci czesto zapominaja albo zle interpretuja ogloszenia szkolne, tak wiec sprawdzaj na biezaco czy w Jego tornistrze nie znajduje sie jakies zawiadomienie ze szkoly.

Rozwijanie zdolnosci wyslawiania sie.

Istotne jest aby mozliwosci wyslawiania sie dziecka byly jak najbardziej zaawansowane. Bowiem poprzez mowe komunikuje ono swoje mysli, uczu cia, potrzeby, pragnienia i zmartwienia. Jezeli nie potrafi ich wyrazic slowami wtedy moze zamknac sie w sobie i nie uczestniczyc aktywnie w zajeciach klasowych. Moze to byc pierwsza oznaka bledu w systemie szkolnym i trzeba go wyeliminowac mozliwie jak najszybciej.

Znaczaca uwage zatem zwraca sie na rozwoj jezyka w pierwszych latach edukacji.

Mozesz pomoc.

Rozmawiaj z dzieckiem w sposob naturalny i codzienny o rzeczach, ktore Ty lub ono robi w domu, w sklepie, w samochodzie itp. Pamietaj, ze ucza sie jezyka, ktory slysza. Zajmie mu to jakis czas zanim zacznie uzywac go do wlasnych potrzeb. Postaraj sie znalezc czas aby sluchac tego co chce Ci powiedziec i co jest wazne dla niego ale nie zawsze stawiaj go w centrum zainteresowania. Odpowiadaj na jego pytania cierpliwie i rzeczowo oraz poglebiaj jego ciekawosc. Przedstaw mu pojecie Dlaczego? Jak? Kiedy? Gdzie? Itp. To pomoze mu rozwinac zaawansowane struktury jezykowe.

Jezeli dziecko ma swoja ulubiona historyjke ,ktora che sluchac po raz enty, i nigdy nie jest nia znudzone opowiadaj mu ja znowu ale z czasem wymagaj aby ono opowiedzialo ja Tobie..

Pierwsze kroki w czytaniu.

Zdolnosc czytania jest fundamentem do dalszego postepu w calym obszarze edukacji. Jednakze nauka czytania jest procesem stopniowym i duzo przygotowan nalezy poczynic zanim dziecko samo zacznie czytac. Nie pospieszamy I nie naciskamy dzieci w czytaniu, poprzez wydluzony okres czasu pozwalamy im na te gotowosc. Czytanie ma byc przyjemnoscia i nigdy na starcie nie powinno byc przymusem dla malego dziecka.

Mozesz pomoc.

Miej interesujace, kolorowe ksiazki w domu; czytaj mu przerozne opowiadania a przyzwyczai sie ono do tej wspanialej umiejetnosci. Pokaz mu, ze ksiazki to cenne rzeczy, musz byc szanowane, ze trzeba sie z nimi dobrze obchodzic i odkladac w bezpieczne miejsce. Patrz z dzieckiem na ilustracje i rozmawiaj z nim o tym co na nichwidzicie. Czytaj mu wierszyki, rymowanki a szybko nauczy sie ich na pamiec. Ponad wszystko nie poganiaj go bowiem mozesz go zniechecic do nauki na zawsze.

Pamietaj, nauczyciel jest najlepszym sedzia w ocenie postepow i doborze programu odpowiadajacego najlepiej kazdemu dziecku.

Spiewaj z dzieckiem piosenki z alfabetem tym lepiej jezeli slyszy ono litere i wie jak ona wyglada..

Zrozumienie matematyki

Po pierwsze wyjasnienie;

Matematyka dla malego dziecka nie ma nic wspolnego z dodawaniem, odejmowaniem, mnozeniem- to przyjdzie znacznie pozniej. Matematyka jest tak naprawde czescia jezyka jakiego uzywa w zrozumieniu i opowiadaniu o danych rzeczach w jego codziennych doswiadczeniach. Dopasowuje ono dane liczby z odpowiednimi rzeczami np. Dwie rece, cztery kola, piec palcow itp.

Liczenie: 1,2,3,4,5itp

Kolory: czarny,bialy,czerwony.

Przeciwnosci: nad-pod, przed- po, w srodku- na zewnatrz itp.

Laczenie obiektow tego samego rozmiaru, koloru, ksztaltu itp.

Eliminowanie niepasujacego elementu w ciagu kolorow, figur, wielkosci itp.

Rozumienie powyzszych zagadnien przychodzi niektorym z wielka latwoscia a niektorym zajmuje wiecej czasu i znowu badz cierpliwy I nie naciskaj przy rozumowaniu matematyki

 

Ale mozesz pomoc.

Przy codziennych, rutynowych czynnosciach w domu, sklepie, sasiedztwie uzywaj odpowiednich wyrazen matematycznych przedstawionych powyzej np. Ile ciastek, szklanka jest pusta/pelna, skrecamy w lewo/ prawo Dziecko najlepej rozumie matematyke poprzez namacalne doswiadczenia ,uzywajac prawdziwych obiektow.- to jego naturalna od niemowlectwa metoda uczenia.

 

Jezyk Irlandzki

Wszystkie dzieci z przyjemnoscia ucza sie innego jezyka obcego Nie maja problemow z jego nauczeniem sie gdyz jest on dla nich fascynujacym swiatem nowych kodow komunikacyjnych. Nie maja zadnych zachamowan do uczenia sie irlandzkiego, chyba ze wyniosa z domu niechec i przekonanie ,ze jest bezuzyteczny Tak wiec upewnij sie ,ze cokolwiek mowisz w domu nie zniecheci i negatywnie nastawi dziecka. Chcielibysmy aby rodzice dopingowali swoje pociechy w nauce irlandzkiego. Jezeli naucza sie nowych irlandzkich slowek w szkole, zachec go do uzywaia ich rowniez w domu. Od czasu do czasu uzywaj irlandzkich wyrazen I zwrotow a dzieci beda zadowolone , kiedy odkryja, ze ich rodzice sa obecni w tej zabawie na kody. Jezeli ucza sie irlandzkiego pozwol im sie tym cieszyc I dopinguj je w postepach.

Przygotowanie do pisania

Pisanie liter na papierze nie jest latwizna dla malego czlowieka. Musi ono nauczyc sie odpowiednio trzymac oloweki rysowac regularne ksztalty. Na tym poziomie rozwoju jego miesnie rak I palcow tylko stopniowo sie rozwijaja.

Mozesz pomoc

Musi ono rozwinac zdolnosc koordynacji wzroku I rak. TO jest bardzo wazne. Pozwol mu manipulowac zabawkami jak; puzzle klocki lego, plastelina, modelina, aby tworzylo wlasne ksztalty, kolorowanka I grube kredki, kawalki papieru, ktore moze ciac bezpiecznymi nozyczkami.

Kiedy zaczyna uzywac olowka upewnij sie ,ze trzyma go od samego poczatku poprawnie ,bo potem bedzie trudo skorygowac zle przyzwyczajenia. Dobrze bedzie jezeli zanim pojdzie do szkoly bedzie umialo kreslic duze litery. Kiedy zacznie pisac mniejsze litery w szkole powinienes cwiczyc ta umiejetnosc w domu I zaprzestac uzywania duzych liter

Jezeli dziecko jest leworeczne nie zmienaij tego na sile.

Inne obszary edukacji;

Dzieci w klasach przedszkolnych ucza sie w wiekszosci poprzez inne zajecia, ktorych nie tzreba tutaj opracowywac.

Jego glowny rozwoj jest stymulowany poprzez plastyke, zajecia praktyczne, wychowanie fizyczne, muzyke, przyrode I religie

Jezeli chodzi o religie to jej moralny I socjalny aspekt jest wypracowywany podczas pobytu w na zajeciach szkolnych np. Uprzejmosc dla innych, dzielenie sie z innymi, mowienie przeprzaszam, dostrzeganie Boga w pieknie natury

Ucza sie modlitw I Biblii Stopniowo I znowu jak w poprzednich przypadkach cwiczenie w domu poprzez wspolna rodzinna modlitwe tego co uczy sie w szkole bedzie olbrzymim atutem.

Brdzo wazne sa umiejetnosci socjalno-spoleczne. Zawsze popieramy dobre maniery, mowienie prosze- dziekuje, poprawne zwracanie sie do nauczyciela.

Pytaj dziecko z kim sie bawilo w szkole, upewnij sie ,ze nie czuje sie samotne, zachecaj je do wspolnych zabaw z wszystkimi dziecmi anizeli do uzalezniania sie od jednego tylko przyjaciela.

Zle zachowanie na terenie szkoly jest kategorycznie nieakceptowane

Kto tu rzadzi?
Krok po kroku dziecko przyzwyczai sie do generalnej dyscypliny szkolnej I zrozumie bardzo szybko, ze w pewnych waznych kwestiach instrukcje I polecenia nauczyciela musza byc przyjmowane szybko I bez sprzeciwu.

Nauczyciel I Rodzic
W pierwszych latach niektorzy rodzice maja kontakt z nauczycielem codziennie I to jest bardzo pozadana sprawa. Jednakze jezeli cokolwiek zechcialbys przedyskutowac z nauczycielem mozesz zaaranzowac a nim spotkanie w dogodnym dla was obojga terminie

W tej broszurce jest duzo pomyslow jak mozesz pomoc swemu dziecku ale niejest przymusem abys systematycznie wszystkie je wykorzystal . Jezeli od czasu do czasu dziecko znajduje radosc w poglebianiu pewnych zainteresowan pozwol mu na to ale pamietaj, ze wszytko ma swoj umiar I nie przesadzaj.

Mamy nadzieje.
Oferujemy ten przewodnik dla rodzicow jako mala praktyczna pomoc w pierwszych latach szkoly Twojego dziecka. Bedziemy szczesliwi jezeli czasami zaglebisz sie w nim I odnajdziesz cos cennego dla siebie I dziecka.